Référentiel d’évaluation

Ce référentiel intitulé référentiel d’évaluation, de validation ou de certification est également une déclinaison du référentiel de compétences et apporte des informations quant à la manière d’évaluer le parcours d’apprentissage de l’étudiant et donc permet de confirmer ou d’infirmer l’atteinte des compétences visées. Il peut être formulé sous une forme progressive, c’est-à-dire préciser des étapes dans l’acquisition d’une compétence. Cependant, il serait dysfonctionnel et contraire à l’approche par compétences de tenter une décomposition (prétendument) exhaustive revenant ainsi à une atomisation de la formation.

Source : cairn.info/dictionnaire-des-concepts-de-la-professionnalisation

Note sur les référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation.