Pédagogie différenciée
La pédagogie différenciée est une « approche de l’enseignement qui tient compte des connaissances, aptitudes et compétences de de chaque apprenant en vue d’adapter la formation à ses besoins ».
Source : Berthiaume D. & Rege Colet N. (2013). La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques. Tome 1 : Enseigner au supérieur (p. 331).
