Pédagogie active
La pédagogie active est un ensemble dynamique de pratiques pédagogiques centrées sur l’apprenant, lui permettant de faire évoluer ses connaissances et ses compétences existantes en interagissant (avec l’enseignant·e et ses pairs) sur une matière contextualisée, tout en posant un regard analytique, réflexif et critique.
Source : De Clercq M., Wouters P., Frenay M., Raucent B., (2020). Les cahiers du LLL – N°13 : Oser la pédagogie active, Presses universitaires de Louvain. En ligne sur : https://oer.uclouvain.be//jspui/handle/20.500.12279/791 (consulté le 05/05/21).
